{"id":22,"date":"2011-12-07T22:21:27","date_gmt":"2011-12-07T22:21:27","guid":{"rendered":"http:\/\/188.116.53.156\/?page_id=22"},"modified":"2023-11-29T16:55:50","modified_gmt":"2023-11-29T16:55:50","slug":"lista-publikacji","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/85.204.27.183\/?page_id=22","title":{"rendered":"Publikacje"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>38.&nbsp;Developing Web-Based Testing Software for LSP. The PUSTULKA Project<\/strong>. Udzia\u0142 w &#8222;Innovation in Language Learning Edition 12&#8221; konferencji&nbsp;zorganizowanej przez&nbsp;PIXEL (Florencja 13-16.11.2019), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n<h2 style=\"text-align: justify;\">ARTYKU\u0141Y I ROZDZIA\u0141Y W MONOGRAFIACH<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hanna Komorowska, Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca<br \/><strong>&#8222;Analiza i ocena projekt\u00f3w j\u0119zykowych realizowanych w ramach programu UE Leonardo da Vinci&#8221;<\/strong><br \/>BKKK Fundusz Wsp\u00f3\u0142pracy, Warszawa, rok 2000, afiliacja: UW<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hanna Komorowska, Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca<br \/><strong>Analysis and Evaluation Of Leonardo da Vinci Language Projects<\/strong><br \/>(t\u0142umaczenie dzie\u0142a pt. &#8222;Analiza i ocena projekt\u00f3w j\u0119zykowych realizowanych w programie Leonardo da Vinci&#8221;).<br \/>Warszawa, 2000, afiliacja: UW<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hanna Komorowska, Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca<br \/><strong>&#8222;Konstrukcja programu nauczania j\u0119zyka obcego dla cel\u00f3w specjalistycznych&#8221;<\/strong><br \/>IBE, Warszawa, rok 2001, afiliacja: UW<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca, Ewelina Metera-Debaene<br \/><strong>&#8222;Zanim wybierzesz podr\u0119cznik. Metody oceniania materia\u0142\u00f3w do nauki j\u0119zyk\u00f3w&#8221;<\/strong><br \/>Fraszka Edukacyjna, Warszawa, rok 2002<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hanna Komorowska, Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca, i inni<br \/><strong>Ocena materia\u0142\u00f3w dydaktycznych w nauczaniu j\u0119zyka angielskiego dla cel\u00f3w specjalistycznych<\/strong><br \/>w <strong>&#8222;Ewaluacja w nauce j\u0119zyka obcego&#8221;<\/strong><br \/>Wydawnictwo Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, Bia\u0142ystok, rok 2002<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hanna Komorowska, Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca, i inni<br \/><strong>Materia\u0142y dydaktyczne w nauczaniu j\u0119zyka angielskiego dla cel\u00f3w specjalistycznych (ESP) <\/strong>w <strong>&#8222;Reforma w nauce j\u0119zyka obcego. Nowe programy i podr\u0119czniki&#8221;<\/strong><br \/>Instytut Bada\u0144 Edukacyjnych, Warszawa, rok 2003<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca<br \/><strong>&#8222;Skrypt j\u0119zyka angielskiego dla student\u00f3w zaocznych. Poziom IIA.&#8221;<\/strong><br \/>WSPiZ, Warszawa\u2019, rok 2004 afiliacja: WSPIZ<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aleksandra \u0141uczak, Sylwia Kossakowska-Pisarek<br \/><strong>Teaching English for Law<\/strong><br \/>w <strong>&#8222;IATEFL Newsletter No. 26 Post-Conference Issue&#8221;<\/strong><br \/>IATEFL Poland, Warszawa, rok 2005<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aleksandra \u0141uczak<br \/><strong>&#8222;Nauczanie j\u0119zyka angielskiego dla cel\u00f3w specjalistycznych. Konstrukcja i ewaluacja programu nauczania.&#8221;<\/strong><br \/>WSPiZ, MBA, nr 2, rok 2007, str 39., afiliacja: WSPIZ<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aleksandra \u0141uczak<br \/><strong>Cykl lekcji j\u0119zyka prawniczego (Legal English)<\/strong><br \/>Lekcja 1 The Teacher, nr 8\/9 2008 (Lekcje mo\u017cna obejrze\u0107 w zak\u0142adce <a title=\"Lekcje j\u0119zyka prawniczego\" href=\"http:\/\/luczak.edu.pl\/?page_id=47\">Lekcje j\u0119zyka prawniczego<\/a>)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Hanna Komorowska, Aleksandra \u0141uczak i inni<br \/><strong>&#8222;Lekcje j\u0119zyka specjalistycznego z doros\u0142ymi s\u0142uchaczami&#8221;<\/strong>w <strong>&#8222;Skuteczna nauka j\u0119zyka obcego. Struktura i przebieg zaj\u0119\u0107j\u0119zykowych&#8221;<\/strong> CODN, Warszawa 2009<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Educating the Adult Educator. Quality Provision and Assessment in Europe&#8221; wyd. ESREA European Society for Research on the Education of Adults 2009 Saloniki Grecja. Autorstwo rozdzia\u0142u pt.<strong> &#8222;Tertiary Legal English Courses by Non-lawyer Teachers. Towards the Model of Educating Legal English Teachers in Poland&#8221;<\/strong>\u00a0 str. 221-230. Tekst publikacji jest dost\u0119pny <a href=\"http:\/\/www.eric.ed.gov\/ERICWebPortal\/search\/detailmini.jsp?_nfpb=true&amp;_&amp;ERICExtSearch_SearchValue_0=ED508475&amp;ERICExtSearch_SearchType_0=no&amp;accno=ED508475\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tutaj<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Innostrannyje Jazyki w Kontestie Mierzdunarodnoj Komunikacji&#8221; pod red. Khizhnyak S.P., Rodionowa O.S., Nazarowa R., Spiridonowa T.A. autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Whose needs? Designing English for Legal Purposes Courses: a Negotiation Process&#8221; <\/strong>str. 339-351 Wyd. Saratov State University, Teacher Training Institute (Sarat\u00f3w, Rosja) 2010. Tekst publikacji do pobrania <a href=\"http:\/\/www.legeartis.kozminski.pl\/?page_id=52\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tutaj<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;New Technologies &#8211; Old Teaching Methods?&#8221;\u00a0 autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Legal English Courses at Universities by Non-Lawyer Teachers. Pursuing the Professional Development&#8221;\u00a0 <\/strong>str. 127-135\u00a0 Wyd. UAS Technikum Wien\u00a0 (Wiede\u0144, Austria) 2010.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;International Journal of Arts and Sciences&#8221; Volume 3 Numer 18 autorstwo artyku\u0142u pt. <strong>&#8222;Legal English Courses at Universities. Should We Prepare Students For Certificate Exams or Communication in the Work Place?&#8221;\u00a0 <\/strong>str. 186-197\u00a0 Wyd. Connecticut University\u00a0 Connecticut, USA) 2010.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;INTERNATIONAL CONFERENCE PHOENIX &#8211; PHE PROCEEDINGS&#8221;\u00a0 pod red. Nazarenko L.\u00a0 autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Legal English Class of 2010. Teach, Learn and Integrate with Technology&#8221;\u00a0 <\/strong>str. 253-258\u00a0 Wyd. Transilvania University of Brasov (Brasz\u00f3w, Rumunia) 2010.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;J\u0118ZYKI OBCE W SZKOLE&#8221; autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Innowacyjno\u015b\u0107 uczenia si\u0119 i nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych &#8211; szanse i bariery&#8221;\u00a0 <\/strong>str. 48-55\u00a0 Wyd. CODN Warszawa) 2010. Praca nagrodzona III miejscem w Konkursie 2010 og\u0142oszonym przez O\u015brodek Rozwoju Edukacji i redakcj\u0119 czasopisma &#8222;Jezyki Obce w Szkole&#8221; Tekst publikacji do pobrania <a href=\"http:\/\/wordpress1667434.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus\/wp-content\/uploads\/2011\/12\/CODN-2010-wersja-oficjalna.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tutaj<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Legal English: Theory and Practice of Teaching&#8221;\u00a0\u00a0 pod red. prof. S.P. Khizhnyaka\u00a0\u00a0 autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Identifying CLIL Competences for Legal English Teachers &#8221;\u00a0 <\/strong>str. 127-135\u00a0 Wyd. Ministerstwo Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej\u00a0\u00a0 (Sarat\u00f3w, Rosja) 2011.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Issues in Promoting Multilingualism. Teaching &#8211; Learning &#8211; Assessment&#8221; pod red. prof. Dr. Hanny Komorowskiej; autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;ESP Courses at Universities. Preparing Students for the Challenges of the European Market&#8221;<\/strong> str. 59-79. Wyd. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. Warszawa 2011. Dost\u0119pna <a href=\"http:\/\/issuu.com\/frse\/docs\/issues_in_promoting_multilingualism_internet\">online<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Law and Its Realisation in XXI Century&#8221; pod red. prof. <span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_RadaNaukowaO1\">S.N. Tumanova; autorstwo rozdzia\u0142u pt. <span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_TytulRozdzialuO1\"><strong>&#8222;To Translate or Not To Translate. On Use of the L1 in the Legal English Classroom&#8221;<\/strong><\/span> str. 155. Wyd. Ministerstwo Nauki Federacji Rosyjskiej, Saratov 2011.\u00a0 Tekst publikacji jest dost\u0119pny <a href=\"http:\/\/luczak.edu.pl\/?p=187\">tutaj<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Information and Communication Technologies in Linguistics, ELT and Crosscultural Communication&#8221; pod red. prof. A.L. Nazarenko; \u00a0wsp\u00f3\u0142autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Developing Students&#8217; Commercial and Intercultural Awareness Using Web 2.0 Tools&#8221;<\/strong> str. 227-235. Wyd. Lomonosov Moscow State University, Moskwa 2012.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Language and Law &#8211; Teaching and Translating English for Legal Purposes&#8221; pod red.\u00a0dr. H. Sierockiej i H. \u015awi\u0119czkowskiej;\u00a0\u00a0autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Scaffolding the Writing Component of the English for Law Syllabus at University&#8221;<\/strong> str. 93-111. Wyd. Uniwersytet w Bia\u0142ymstoku,\u00a0Bia\u0142ystok 2013. Publikacja dost\u0119pna <a title=\"tutaj\" href=\"http:\/\/logika.uwb.edu.pl\/studies\/index.php?page=search&amp;vol=47\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tutaj<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;Cultural Interfaces in Academic Setting and Beyond&#8221; pod red. K. Warcha\u0142 i A. \u0141ydy;\u00a0\u00a0autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Preparing Students for the Delivery of Poster Presentations in English&#8221;<\/strong> str. 119-137. Wyd. Uniwersytet \u015al\u0105ski,\u00a0Katowice 2014.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;International Journal of Arts and Sciences&#8221; Volume 7 Numer 02 autorstwo artyku\u0142u pt. <strong>&#8222;Developing Spoken academic Skills. On Conference Posters &#8211; a New Academic and Research Genre&#8221;\u00a0 <\/strong>str. 63-75\u00a0 Wyd. Connecticut University\u00a0 Connecticut, USA) 2014.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">Technologie mobilne w kszta\u0142ceniu j\u0119zykowym<\/span>&#8221; pod red. E. Gajek; autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_TytulRozdzialu\">Memrise w nauce j\u0119zyka prawniczeg<\/span>o&#8221;<\/strong> str. 50-64. Wyd. Texter Sp. z o.o. Warszawa 2015.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">Legal English Teacher Training Manual. A resource kit for entry-level legal English teachers<\/span>&#8221; pod red. P. Coopera; wsp\u00f3\u0142autorstwo podr\u0119cznika dla lektor\u00f3w angielskiego j\u0119zyka prawniczego. Wyd. EULETA European Legal English Teachers Association. Hamburg 2016.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&#8222;J\u0118ZYKI OBCE W SZKOLE&#8221; autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">Idea plain English a rozwijanie sprawno\u015bci zrozumia\u0142ego pisania<\/span>&#8221;\u00a0 <\/strong>str. 27-34\u00a0 Wyd. FRSE Warszawa 2016. Tekst publikacji do pobrania <a href=\"https:\/\/jows.pl\/artykuly\/idea-plain-english-a-rozwijanie-sprawnosci-zrozumialego-pisania\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tutaj<\/a>.<\/p>\n<p>&#8222;Innovations in Languages for Specific Purposes &#8211; Present Challenges and Future Promises&#8221; pod red. M. Sowy i J. Krajki; autorstwo rozdzia\u0142u pt. <strong>&#8222;Increasing law students\u2019 employability skills in the English for Legal Purposes (ELP) classroom.&#8221;<\/strong> Wyd. Peter Lang 2017.<\/p>\n<p><strong>\u201cLet employers tALK. Boosting students\u2019 employability&#8221;<\/strong>. Artyku\u0142 w ETAS Journal Vol. 40 No. 2 Winter 2024. str.34-37<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">RECENZJE<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1. Key Legal Words; Key Business Words<\/strong><br \/>The Teacher, nr 12, rok 2004, Warszawa, afiliacja: WSPIZ<br \/>Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>2. The Lawyer\u2019s English Lanaguage Coursebook. A New Tool for Legal English Teachers.<\/strong><br \/>The Teacher, nr 5, rok 2008, Warszawa<br \/>Aleksandra \u0141uczak<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>3. English for Polish Lawyers<\/strong><br \/>The Teacher, nr 1, rok 2010, Warszawa, afiliacja: ALK<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>4. <a title=\"Common Law Legal English and Grammar \u2013 a Review\" href=\"http:\/\/luczak.edu.pl\/?p=304\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Common Law Legal English and Grammar. A Contextual Approach <\/a><\/strong><br \/>(A. Riley, P. Sours. Hart Publishing 2014)<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\">REFERATY PREZENTOWANE NA KONFERENCJACH<\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1. Prezentacja i waloryzacja projekt\u00f3w j\u0119zykowych z dziedziny biznesu i zarz\u0105dzania<\/strong><br \/>Przedstawiony na konferencji:<br \/>&#8222;Warsztaty Leonardo da Vinci&#8221; (Warszawa, 01\/2001), afiliacja: WSPiZ<br \/>Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>2. Metody nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych dla cel\u00f3w specjalistycznych stosowane w WSPiZ<\/strong><br \/>Przedstawiony na konferencji:<br \/>&#8222;Wizyta Studyjna BKKK&#8221; (Warszawa, 10\/2001), afiliacja: WSPiZ<br \/>Aleksandra \u0141uczak\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>3. Teaching English for Law<\/strong><br \/>Przedstawiony na konferencji:<br \/>&#8222;13 International IATEFL Poland Conference&#8221; (Radom, 9\/2004), afiliacja: WSPIZ<br \/>Aleksandra \u0141uczak, Sylwia Kossakowska-Pisarek<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>4. Motivation in Tertiary ESP Courses<\/strong><br \/>Przedstawiony na konferencji:<br \/>&#8222;14th International IATEFL Poland Conference&#8221; (Toru\u0144, 9\/2005), afiliacja: WSPIZ<br \/>Aleksandra \u0141uczak, Dorota Halka<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>5. Motivation in Tertiary ESP Courses<\/strong><br \/>Przedstawiony na konferencji:<br \/>&#8222;IATEFL Warsaw Region Workshop&#8221; (Warszawa, 12\/2005), afiliacja: WSPIZ<br \/>Aleksandra \u0141uczak, Dorota Halka<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>6. The Lawyer\u2019s English Lanaguage Coursebook. A New Tool for Legal English Teachers.<\/strong><br \/>Przedstawiony na konferencji:<br \/>&#8222;2nd International Legal English Conference&#8221; (Warszawa, 04\/2008), afiliacja: WSPIZ<br \/>Aleksandra \u0141uczak<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>7. Legal English Course Design as an Example of Procedures for Organizing Foreign Language Courses at University<\/strong><br \/>Przedstawiony na szkoleniu Euro Invest:<br \/>\u2018Legal English Training\u2019 (Warszawa, 29.11.2008), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>8. Legal English Courses at Universities by Non-Lawyer Teachers. Towards the Model of Educating Legal English Teachers in Poland.<\/strong><br \/>Przedstawiony na konferencji European Society for the Research on the Education of Adults (ESREA) pt. &#8222;Educating the Adult Educator: Quality Provission and Assessment&#8221; (Grecja, Saloniki 5-7.11.2009), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>9. Designing Tertiary Legal English Courses. <\/strong>Przedstawiony na konferencji EURO INVEST pt. &#8222;3rd International Legal English&#8221; Conference (Warszawa 14.11.2009), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>10. Whose Needs? Designing English for Specific Purposes Course. A Negotiation Process.<\/strong><br \/>Udzia\u0142 w konferencji internetowej pt. Foreign Languages and Cross-Cultural Issues. II International Internet Conference zorganizowanej przez Saratov State University (Rosja, Sarat\u00f3w 24.02.2010), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>11. Legal English Class of 2010. Teach, Learn and Integrate with Technology.<\/strong><br \/>Udzia\u0142 w 6th Austrian UAS Language Instructors&#8217; Conference pt. &#8222;New Technologies &#8211; Old Teaching Methods&#8221; zorganizowanej przez University of Applied Sciences Technikum Wien (Austria, Wiede\u0144 07.05.2010), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>12. Modelling ELP Tertiary Courses. What Do Polish Law Students Really Need?<\/strong><br \/>Udzia\u0142 w konferencji &#8222;LawTerm 2010. Research and Practice&#8221; zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Filologiczny Uniwerysteu \u0141\u00f3dzkiego (\u0141\u00f3d\u017a\u00a0 28.05.2010), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>13. Legal English Courses at Universities. Should We Prepare Students for Certificate Exams or Communication in the Workplace?<\/strong>\u00a0 Udzia\u0142 w International Journal of Arts and Sciences Multidisciplinary Conference zorganizowanej przez Central Connecticut State University (Francja, Aix-en-Provence 08.06.2010), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>14. What Do Law Students Really Need? On Tertiary Legal English Courses. <\/strong>\u00a0 Udzia\u0142 w konferencji Language Teaching in Increasingly Multilingual Environments: From Research to Practice zorganizowanej przez Uniwersytet Warszawski Instytut Lingwistyki Stosowanej\u00a0 (Warszawa 16.09.2010), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>15. Legal English Courses at Universities by Non-lawyer Teachers. Towards the Model of Educating Legal English Teachers in Poland. <\/strong>\u00a0 Udzia\u0142 w konferencji International Conference PHOENIX &#8211; PHE 2010. Is it necessary a Phoenix Phenomenon in Higher Education? zorganizowanej przez Uniwersytet Transylwanii w Braszowie\u00a0\u00a0 (Romunia, Brasz\u00f3w 23.09.2010), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>16. Learning to Teach Legal English.\u00a0 Teacher\u2019s Professional Development in ELP Context. <\/strong>\u00a0 Udzia\u0142 w konferencji New Challenges in Foreign Language Teaching and Learning zorganizowanej przez Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy w Kielcach, Filia w Piotrkowie Trybunalskim\u00a0\u00a0 (Piotrk\u00f3w Trybunalski 23.10.2010), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>17. Do We CLIL in Legal English Classroom? <\/strong>\u00a0 Udzia\u0142 w konferencji 4th International May Conference on English Studies zorganizowanej przez Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie\u00a0\u00a0 (Krak\u00f3w 18.05.2011), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>18. Analysing Legal English Students\u2019 Present and Learning Situation.\u00a0 On Needs, Wishes, Wants, Musts, Lacks, Aims, Strategies, Strengths, Weaknesses&#8230; <\/strong>\u00a0 Udzia\u0142 w konferencji 23rd\u00a0 International Conference on Foreign \/ Second Language Acquisition zorganizowanej przez Instytut Anglistyki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego (Szczyrk 26.05.2011), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>19. Preparing Students for Delivering Poster Presentations. <\/strong>\u00a0 Udzia\u0142 w konferencji 2nd International PRISEAL Conference: Publishing and Presenting Research Internationally: Issues for Speakers of English as an Additional Language zorganizowanej przez Instytut Anglistyki Uniwersytetu \u015al\u0105skiego Sosnowiec 09.06.2011), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>20. <strong>Scaffolding\u00a0the Writing Component\u00a0of\u00a0the English\u00a0for Law Syllabus\u00a0at University <\/strong>. <\/strong>Udzia\u0142 w Second International Conference \u201cTeaching English Academic Writing inUkraine and Elsewhere: Problems and Prospects\u201d (TEAW II) zorganizowanej przez Uniwersytet Iwana Franki Lw\u00f3w (17-20.11.2011), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>21. Plain English as a Lingua Franca in Legal English Classroom. <\/strong>Udzia\u0142 w 5th International Conference of English as a Lingua Franca ELF5 zorganizowanej przez Bogazi\u00e7i University, Stambu\u0142, Turcja (24.05.2012), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>22. Developing Students&#8217; Commercial and Intercultural Awareness Using Web 2.0 Tools<\/strong><strong>. <\/strong>Udzia\u0142 w\u00a0Information and Communication Technologies in Linguistics, ELT and Crosscultural Communication zorganizowanej przez The Faculty of Foreign Languages and Area Studies of Lomonosov Moscow State University, Moskwa, Rosja (07.06.2012), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>23. Teaching English v Teaching Law. Analysing Legal English Students&#8217; Present and Learning Situation. <\/strong>Udzia\u0142 w 15th International Conference on Applied Linguistics Cross-curricular Approaches to Language Education, Saloniki, Grecja (23.11.2012), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>24. Scaffolding The Writing Component Of The English For Law Syllabus At University. <\/strong>Udzia\u0142 w konferencji LANGUAGE AND LAW &#8211; TRADITIONS, TRENDS AND PERSPECTIVES zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Prawa Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (13.06.2013), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>25.\u00a0Developing Spoken Academic Skills. On Conference Posters &#8211; a New Academic and Research Genre<\/strong>\u00a0 Udzia\u0142 w International Journal of Arts and Sciences Multidisciplinary Conference zorganizowanej przez Central Connecticut State University (Francja, Malta 02.03.2014), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>26. Writing in Plain English. <\/strong>Prowadzenie sesji w czasie\u00a0warsztat\u00f3w &#8222;Share&amp;Gain&#8221; 1st International Workshops for Teachers, Translators and Interpreters of Legal English zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Prawa Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (18.09.2014), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>27. ELP (English for Legal Purposes) Teachers Self-evaluation.\u00a0<\/strong>Udzia\u0142 w <span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">5th Conference on TEFL &#8211; Assessment in ELT: Opportunities and Challenges<\/span> zorganizowanej przez Faculty of Social Sciences and Humanities (Portugalia, Lizbona 21.11.2014), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>28. Using Memrise in Legal English Teaching. <\/strong>Udzia\u0142 w konferencji 2nd International Conference LANGUAGE AND LAW &#8211; TRADITIONS, TRENDS AND PERSPECTIVES zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Prawa Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (11.06.2015), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>29. Rozwijanie sprawno\u015bci pisania na kursach angielskiego j\u0119zyka prawniczego. <\/strong>Udzia\u0142 w konferencji &#8222;<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">J\u0119zyki specjalistyczne w badaniach i praktyce 2015: Do\u015bwiadczenia, horyzonty, wyzwania&#8221;<\/span> zorganizowanej przez Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, (19.06.2015), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>27. Plain English &#8211; A Solution to Legal English Writing. <\/strong>Udzia\u0142 w &#8222;<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">EWCA Conference 2016 In the (he)art of success(ful) writing&#8221;<\/span> zorganizowanej przez Uniwersytet \u0141\u00f3dzki (\u0141\u00f3d\u017a 8.07.2016), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p><strong>28.\u00a0<\/strong><strong>Increasing Law Students Employability Skills in the English for Legal Purposes (ELP) Classroom.\u00a0<\/strong>Udzia\u0142 w konferencji 3rd International Conference LANGUAGE AND LAW &#8211; TRADITIONS, TRENDS AND PERSPECTIVES zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Prawa Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (08-09.06.2017), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p><strong>29. The Benefits of the Students\u2019 Target Language Needs Analysis for Teachers. A Reversed Perspective.\u00a0\u00a0<\/strong>Udzia\u0142 w &#8222;The 42nd Annual ATEE Conference<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">&#8222;<\/span> zorganizowanej przez Association for Teacher Education (Dubrownik 23-25.10.2017), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p><strong>30. No (ESP) Teacher is an Island. On (the Need for) Collaboration among ESP Teachers.\u00a0<\/strong>Udzia\u0142 w &#8222;LIF2018 \u2013 Language in Focus Conference<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">&#8221;\u00a0<\/span>zorganizowanej przez\u00a0The\u00a0University\u00a0of\u00a0Sheffield\u00a0International Faculty, Cukurova University &#8211; Turkey,\u00a0CITY\u00a0College &#8211; Greece oraz Southeast European Research Center &#8211; Greece (Saloniki 03-05.05.2018), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n<p><strong>31.\u00a0<\/strong><b>The Pustulka Project.\u00a0<\/b><b>Developing Online Testing Software\u00a0<\/b><b>for English for Specific Purposes.\u00a0<\/b>Udzia\u0142 w &#8222;IATEFL ESPSIG Event<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">&#8221;\u00a0<\/span>zorganizowanej przez IATEFL ESPSIG i Zurich University od Applied Sciences (Zurich 29-30.06.2018), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n<p><strong>32. <a href=\"http:\/\/luczak.edu.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Zero-Prep-Activities-Handout-by-LUCZAK.pdf\">Spare Yourself! On Zero (or Minimum) Prep Activities for Legal English Classes<\/a>. <\/strong>Prowadzenie sesji w czasie\u00a0warsztat\u00f3w &#8222;Share&amp;Gain&#8221; 3rd International Workshops for Teachers, Translators and Interpreters of Legal English zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Prawa Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (6-7.09.2018), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p><strong>33.\u00a0W poszukiwaniu idealnej aplikacji\u00a0do oceny znajomo\u015bci j\u0119zyk\u00f3w obcych<\/strong>. Udzia\u0142 w &#8222;Lektor High-Tech. Wykorzystanie e-learningu i nowych technologii w nauczaniu j\u0119zyk\u00f3w obcych<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">&#8221; konferencji\u00a0<\/span>zorganizowanej przez Centrum J\u0119zykowe Politechniki \u0141\u00f3dzkiej (\u0141\u00f3d\u017a 21-22.09.2018), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n<p><strong>34.\u00a0The Pustulka Project<\/strong>. <strong>Developing Online Testing Software for English for Specific Purposes<\/strong>. Udzia\u0142 w &#8222;6th EULETA Legal English Conference<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">&#8221; konferencji\u00a0<\/span>zorganizowanej przez\u00a0EULETA &#8211; European Union Legal English Teachers Association (Split, Chorwacja 27-29.09.2018), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n<p><strong>35.\u00a0<\/strong><strong>Developing Software, Developing Community<\/strong>. Udzia\u0142 w &#8222;Dydaktyk, badacz, ekspert&#8230; Role i kompetencje nauczyciela j\u0119zyka specjalistycznego we wsp\u00f3\u0142czesnej glottodydaktyce<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">&#8221; konferencji\u00a0<\/span>zorganizowanej przez\u00a0Uniwersytet Marii Sk\u0142odowskiej-Curie (Lublin 19-20.11.2018), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n<p><strong>36. Digitalization of Authentic Materials for Legal English Classroom. <\/strong>Udzia\u0142 w konferencji: International Conference LANGUAGE AND LAW &#8211; TRADITIONS, TRENDS AND PERSPECTIVES zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Prawa Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (04-06.06.2019), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>37. Introducing Peer Tutoring into Legal English Classroom. On Collaboration Among Students<\/strong>. Udzia\u0142 w &#8222;EULETA WORKSHOP 'COLLABORATION IN THE TEACHING AND LEARNING OF LEGAL ENGLISH<span id=\"ctl00_phContent_ctl01_lbl_Tytul\">&#8221; warsztatach <\/span>zorganizowanych przez EULETA \u2013 European Union Legal English Teachers Association (Krak\u00f3w 20-22.09.2019), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n<p><strong>39.&nbsp;The PUSTULKA Testing System<\/strong>. Udzia\u0142 w &#8222;IABL2020 Conference, the 4th World Conference on Blended Learning&#8221; konferencji&nbsp;zorganizowanej przez&nbsp;International Association for Blended Learning (IABL) (online 24.04.2020), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>40.&nbsp;Developing Drafting Skills for TOLES.&nbsp;<\/strong>Udzia\u0142 w konferencji International Conference LANGUAGE AND LAW &#8211; TRADITIONS, TRENDS AND PERSPECTIVES zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Prawa Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (09-10.06.2021), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>41.&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/youtu.be\/VLjQ1TOjfXo\" target=\"_blank\">Developing Collaborative Innovation Network (COIN) for Foreign Language Teachers<\/a><\/strong>. Udzia\u0142 w &#8222;Innovation in Language Learning Edition 13&#8221; konferencji&nbsp;zorganizowanej przez&nbsp;PIXEL (Florencja 11-12.11.2021), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>42. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/luczak.edu.pl\/?attachment_id=1055\" target=\"_blank\">Jak skutecznie przygotowa\u0107 student\u00f3w do nowego egzaminu TOLES (test of Legal English Skills) online<\/a>.<\/strong> Udzia\u0142 w konferencji &#8222;J\u0119zyki specjalistyczne w badaniach i praktyce 2022: dobre praktyki, nowe inspiracje&#8221; zorganizowanej przez Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, (09.02.2022), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n\n\n\n<p><strong>43. <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/luczak.edu.pl\/?attachment_id=1055\" target=\"_blank\">Plain English &#8211; New Normal of the ESP University Courses<\/a>.<\/strong> Wyk\u0142ad plenarny na konferencji &#8222;ESP Teaching Today. Current Practices, Challenges and Perspectives&#8221; zorganizowanej przez University of Djelfa, Algeria (05-06.03.2022), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego<\/p>\n\n\n\n<p><strong>44.&nbsp;Egzaminy certyfikowane ze zdalnym proctoringiem \u2013 przyk\u0142ady dobrej praktyki z Akademii Leona Ko\u017ami\u0144skiego.&nbsp;<\/strong>Udzia\u0142 w konferencji naukowo\u2013dydaktycznej: J\u0119zyki obce w szkole wy\u017cszej zorganizowanej przez Studium Praktycznej Nauki J\u0119zyk\u00f3w Obcych Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (24-25.06.2022), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>45.&nbsp;Proctored Certificate Exams. On New Developments in Language Testing.&nbsp;<\/strong>Udzia\u0142 w 3rd International EAP &amp; ESP Conference: OptionsInstructional Practices &amp; Trajectories of EAP&amp; ESP Practitioners zorganizowanej przez the University of Crete, (17-20.09.2022), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>46.&nbsp;My Hatred for Plain English Has Increased. On Law Students&#8217; Attitudes Towards Plain Language.&nbsp;<\/strong>Udzia\u0142 w konferencji International Conference LANGUAGE AND LAW &#8211; TRADITIONS, TRENDS AND PERSPECTIVES zorganizowanej przez Wydzia\u0142 Prawa Uniwersytetu w Bia\u0142ymstoku, (1-2.06.2023), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>47.&nbsp;Let Employers tALK. Boosting Students&#8217; Employability.&nbsp;<\/strong>Udzia\u0142 w konferencji 3rd Krak\u00f3w Language Teaching Staff Training Week Jagiellonian Language Centre zorganizowanej przez Jagiello\u0144skie Centrum J\u0119zykowe Uniwersytetu Jagiello\u0144skiego w Krakowie, (3-7.07.2023), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>48.&nbsp;How Can AI Help You Prepare Students for TOLES<\/strong>. Udzia\u0142 w 8th EULETA Legal English Conference konferencji&nbsp;zorganizowanej przez&nbsp;EULETA &#8211; European Union Legal English Teachers Association (Warszawa 22-23.09.2023), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>49.&nbsp;Empowering Language Teachers<\/strong>. <strong>How AI Transformed the TOLES Exam.<\/strong> Udzia\u0142 w WG2 Workshop zorganizowanym przez&nbsp;LITHME &#8211; Language in the Human-Machine Era (Warszawa 11-12.09.2023), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>50.&nbsp;How Can AI Help You Prepare Students for ESP Exams<\/strong>. Udzia\u0142 w 5th International Conference on Language Education and Research konferencji&nbsp;zorganizowanej przez&nbsp;Applied Language Studies House \u2013 Research Centre for Applied Languages and Linguistics (Heraklion, Grecja 21-22.10.2023), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>38.&nbsp;Developing Web-Based Testing Software for LSP. The PUSTULKA Project. Udzia\u0142 w &#8222;Innovation in Language Learning Edition 12&#8221; konferencji&nbsp;zorganizowanej przez&nbsp;PIXEL (Florencja 13-16.11.2019), afiliacja Akademia Leona Ko\u017ami\u0144skiego. ARTYKU\u0141Y I ROZDZIA\u0141Y W MONOGRAFIACH Hanna Komorowska, Aleksandra \u0141uczak-\u0141om\u017ca&#8222;Analiza i ocena projekt\u00f3w j\u0119zykowych realizowanych w ramach programu UE Leonardo da Vinci&#8221;BKKK Fundusz Wsp\u00f3\u0142pracy, Warszawa, rok 2000, afiliacja: UW Hanna Komorowska, &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"http:\/\/85.204.27.183\/?page_id=22\" class=\"more-link\">Czytaj dalej<span class=\"screen-reader-text\"> \u201ePublikacje\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22"}],"collection":[{"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22"}],"version-history":[{"count":26,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1091,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/22\/revisions\/1091"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}