{"id":150,"date":"2012-02-04T19:06:13","date_gmt":"2012-02-04T18:06:13","guid":{"rendered":"http:\/\/188.116.53.156\/?p=150"},"modified":"2012-02-04T19:06:13","modified_gmt":"2012-02-04T18:06:13","slug":"dekalog-dogmatyka","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/85.204.27.183\/?p=150","title":{"rendered":"Dekalog Dogmatyka"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. Nie b\u00f3j si\u0119 nowych technologii; w praktyce najcz\u0119\u015bciej okazuj\u0105 si\u0119 one \u0142atwe w obs\u0142udze, intuicyjne i cz\u0119\u015bciej dzia\u0142aj\u0105 dobrze ni\u017c nie;<\/li>\n
  2. Nie b\u00f3j si\u0119 pyta\u0107 i prosi\u0107 o pomoc innych bardziej do\u015bwiadczonych lub ch\u0119tnych do pomocy koleg\u00f3w lektor\u00f3w, informatyk\u00f3w, blogger\u00f3w lub po prostu entuzjast\u00f3w post\u0119pu technicznego;<\/li>\n
  3. Zapisz si\u0119 na kurs nt. wykorzystania nowych technologii w nauczaniu j\u0119zyk\u00f3w obcych organizowany dla nauczycieli lub zaproponuj zorganizowanie takiego kursu w twojej szkole;<\/li>\n
  4. Je\u015bli wiesz, \u017ce twoja kole\u017canka lub kolega z pracy wykorzystuje w swojej pracy komputery i nowe technologie zaproponuj im, aby przeprowadzili szkolenie dla pozosta\u0142ych nauczycieli. Koszt takiego szkolenia b\u0119dzie zapewne du\u017co ni\u017cszy od szkolenia przez firm\u0119 zewn\u0119trzn\u0105 i dyrekcja szko\u0142y na pewno si\u0119 na nie zgodzi;<\/li>\n
  5. Zawsze mo\u017cesz liczy\u0107 na pomoc swoich uczni\u00f3w \u2013 prawdopodobnie wiedz\u0105 jak rozwi\u0105za\u0107 twoje problemy techniczne;<\/li>\n
  6. Zawsze mo\u017cesz zaskoczy\u0107 swoich uczni\u00f3w pokazuj\u0105c im nowe narz\u0119dzia, kt\u00f3rych oni sami jeszcze nie znaj\u0105 \u2013 zostaniesz ich \u201eidolem\u201d;<\/li>\n
  7. U\u0142atwisz sobie prac\u0119: stworzysz baz\u0119 materia\u0142\u00f3w, kt\u00f3re b\u0119dzie mo\u017cna wykorzysta\u0107 w przysz\u0142o\u015bci, ograniczysz ilo\u015b\u0107 prac domowych przekazywanych na papierze i napisanych trudnym do rozszyfrowania pismem, w\u0142\u0105czysz swoich uczni\u00f3w w tworzenie kursu, kt\u00f3ry prowadzisz, wsp\u00f3lnie stworzycie gotowy produkt ko\u0144cowy waszej wsp\u00f3lnej pracy, kt\u00f3rym b\u0119dzie mo\u017cna si\u0119 pochwali\u0107 rodzicom, prze\u0142o\u017conym, kolegom nauczycielom;<\/li>\n
  8. Wzbogacisz swoje cv; kursy e-learningowe coraz cz\u0119\u015bciej staj\u0105 si\u0119 integraln\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 kurs\u00f3w prowadzonych metodami tradycyjnymi. Informacja o twoich umiej\u0119tno\u015bciach pos\u0142ugiwania si\u0119 najnowszymi technologiami mo\u017ce podnie\u015b\u0107 twoje szanse na rynku pracy;<\/li>\n
  9. Pr\u00f3buj sam(a) jak najwi\u0119cej; najlepiej uczymy si\u0119 i najwi\u0119cej zapami\u0119tujemy sami wykonuj\u0105c zadania, kt\u00f3re chcemy pozna\u0107 lub rozwi\u0105za\u0107;<\/li>\n
  10. \n
    Koniecznie zajrzyj na stron\u0119 www.teachertrainingvideos.com<\/a>, na kt\u00f3rej Russell Stannard w kr\u00f3tkich filmach b\u0119d\u0105cy zapisem zdarze\u0144 prezentowanych na ekranie komputera pokazuje jak u\u017cywa\u0107 r\u00f3\u017cnych aplikacji przydatnych w pracy lektora j\u0119zyka obcego; nie koniecznie angielskiego, gdy\u017c na stronie znajduje si\u0119 zak\u0142adka \u2018Videos for All Languages\u2019 (filmy dla wszystkich j\u0119zyk\u00f3w).<\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Nie b\u00f3j si\u0119 nowych technologii; w praktyce najcz\u0119\u015bciej okazuj\u0105 si\u0119 one \u0142atwe w obs\u0142udze, intuicyjne i cz\u0119\u015bciej dzia\u0142aj\u0105 dobrze ni\u017c nie; Nie b\u00f3j si\u0119 pyta\u0107 i prosi\u0107 o pomoc innych bardziej do\u015bwiadczonych lub ch\u0119tnych do pomocy koleg\u00f3w lektor\u00f3w, informatyk\u00f3w, blogger\u00f3w lub po prostu entuzjast\u00f3w post\u0119pu technicznego; Zapisz si\u0119 na kurs nt. wykorzystania nowych technologii w … <\/p>\n

    Czytaj dalej \u201eDekalog Dogmatyka\u201d<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/150"}],"collection":[{"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=150"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/150\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=150"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/85.204.27.183\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}